学びのすすめNo2_2025
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新設・改組等最新情報特集 ●21解決するために、課題解決型学習(PBL)を重視した講義や演習を積極的に導入します。経営、経済、会計、情報に分かれた専門科目を設定し、経営全般を理解、社会に貢献できる人材を育成します。教養学科〈教養コース/経営・経済コース/グローバルコミュニケーションコース〉(2025年4月教養学科、英文学科より再編予定)・北海道武蔵女子短期大学デジタルライフビジネス学科(2025年4月生活学科/ビジネスコミュニケーション学科/デジタルライフビジネス学科より改組予定)・滋賀短期大学【ねらい・特色】デジタル・ビジネス分野の基礎知識を習得し、新時代のビジネスや地域社会の発展に貢献する人材の育成をめざします。【ねらい・特色】多様な人々と共創し、未来の私を共に創る。共創のサイクルを生み出します。国際学部〔国際日本学科〕(2025年4月学科新設予定)・昭和女子大学【ねらい・特色】昭和ボストンに留学、日本との交流が盛んな地の利を活かして観光学関連のサイトビジットなど、現地でしか学べない取り組みを行ったうえで、帰国後にプロジェクトやフィールドワークに参加。ジャパンスタディ・観光学・地域創生・日本語教育*といった分野への造詣を深めます。(*日本語教育は、選択科目)さまざまな法律を学び、問題解決能力を身につけるグローバル化で観光資源を有効活用傾向分析 データサイエンス+マーケティングの知識を活かした経営分析社会の急速なDX(デジタルトランスフォーメーション)化に対応するべく、企業ではデータとデジタル技術に長けた人材を必要としています。その動きに対応し、ここ数年デジタルサイエンス系の学科の新設が目立っています。特に経済経営系ではプログラミングやデータ解析などのデジタル技術に加えマーケティングの知識を活かして経営分析の能力を身につけることを目的としています。学芸学部〔リベラルアーツ学科〕(2025年4月学科新設予定・設置構想中)・大阪樟蔭女子大学【ねらい・特色】答えのない課題に満ちている現代において、それらの課題に取り組み、自分で試行錯誤し答えを見つける力が求められています。本学科ではPBL科目を軸に社会的・地域課題の解決に取り組みます。実践的な学びを入学直後から展開し、課題解決力を身につけ、リーダーシップを発揮し意思決定に携わることができる能力を育成します。総合政策学部〔経営学科〕(2025年4月学科新設予定・設置構想中)・徳島文理大学【ねらい・特色】2025年、高松駅キャンパスに総合政策学部 経営学科を設置構想中。地域社会や様々な企業・団体等が抱える問題を政経学部〔社会安全学科〕(2025年4月学科新設予定・設置構想中)・拓殖大学【ねらい・特色】安全・安心な暮らしと社会を実現するためにはさまざまな視点からの考察や取り組みが必要不可欠です。地域コミュニティー、地方、国、地球規模などの多角的な視点から社会安全上の課題を発見し問題解決能力を修得します。公益学部〔国際コミュニケーション学科〕(2025年4月学科開設予定・設置構想中)・東北公益文科大学【ねらい・特色】グローバル化が進み、地球規模の課題が拡大・複雑化する現代社会において、高度な情報分析力や言語運用能力を活かし、文化の違いを越えた連携・協働を通して社会課題に挑戦し、地域社会のグローバル化やグローバル社会の持続可能な発展に貢献する人材を育成します。共創文化学部〔観光文化学科〕(2025年4月人間総合学群観光文化学類より学部・学科の再編予定・仮称・構想中)・駒沢女子大学法学は法律の知識を身につけて、実際の裁判の例を調べ、その法律をどう適用していくのかを考える学問です。SNSや動画配信サービスの普及などで法律の見直しが必要とされる中、時代に合った法について考察していきます。旅行業の実務を学ぶだけではなく、観光を通して地域と観光客との交流を生み、地域活性化につなげる。新しい観光事業の開発プロジェクトを成功させ、関連企業の経営ノウハウ、企画・遂行を学ぶ。総合政策学部〔政策情報学科〕(2025年4月政策情報学部政策情報学科より学部・学科改組予定・構想中)・千葉商科大学【ねらい・特色】公共政策学などを学ぶことで、複雑化する社会の問題を捉え、分析・理解する方法や問題解決の政策提案力・表現力・発信力を身につけよう。この学部ならではの、手厚い公務員試験サポートも魅力です。法系分野観光分野

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