19高等学校教育・大学教育・大学入学者選抜の一体的改革学力の3要素＊を育成する高等学校教育学力の3要素＊を多面的・総合的に評価する大学入学者選抜高校までに培った力をさらに向上・発展させ、社会に送り出すための大学教育文部科学省資料より作成リベラルアーツを学べる主な学部・学科（一例）・国際教養学部 ・教養学部・リベラルアーツ学部・学芸学部 ・総合科学部 など※学部にとらわれず、リベラルアーツ教育を取り入れ ている大学もあります高校教育・大学教育・大学入学者選抜をひとつながりと考える取り組みグローバル化の進展や人工知能技術をはじめとする技術革新などに伴い、新たな価値を創造していく力を育てることが必要とされています。「学力の3要素＊」を高校教育で確実に育成し、大学教育で更なる伸長を図るため、それをつなぐ大学入学者選抜においても、多面的・総合的に評価するという一体的な改革が進められています。＊学力の3要素①知識・技能の確実な習得②（①を基にした）思考力、判断力、表現力③主体性を持って多様な人々と協働して学社会のあらゆる問題に対して、多角的に考察できる“幅広い教養”を身につけるリベラルアーツ教育は、古代ギリシャ・ローマ時代に起源があり、日本でも導入する大学が増えています。日本語に訳すと「教養教育」が近いことばですが、現代のリベラルアーツ教育は特定の学問に偏らず、人文科学、社会科学、自然科学にまたがる幅広い教養を学んで多角的視点を身につけること、そしてそれを活かすために語学力を養うことが重要視されています。ぶ態度人文科学教 養専門外知識専門知識自然科学社会科学高大接続改革PICK UP ❶変化する時代に対応する「高大接続改革」変化する時代に対応する「高大接続改革」PICK UP ❷産業界が求める「リベラルアーツ教育」産業界が求める「リベラルアーツ教育」
元のページ ../index.html#16