学部･学科・コース
文学部
学科・コース
日本語日本文学科
日本語の仕組みや成り立ち、日本語が織り成す文学、そして日本語・日本文学に映し出される様々な日本の文化を学びます。また、「ことば」によって思いを人に伝えるコミュニケーションの技能も修得。美しく整った日本語を話し、書く技術、ハイレベルの情報と外国語のスキルを身に付け、実社会で活躍できる人を育成します。
歴史文化学科
過去をヒントにして現代的課題に取り組み、未来を鮮やかに展望できる人材を育成。貴族や武将など権力の側でなく女性を中心に生活者の視点から歴史をとらえます。近畿を拠点にフィールドワークを展開し、地域振興や地産地消など今日的課題に取り組みます。
英語グローバル学科（英語文化専攻／グローバル・コミュニケーション専攻）
入学時から、英語文化専攻とグローバル・コミュニケーション専攻の2専攻に分かれ、グローバル化が進む現代社会を理解し、卓越した英語力を身に付け、世界中どこでも行動できる能力を育成します。全国の大学でも珍しい、全員対象4カ月間のワシントン州スポケーン市にあるアメリカ分校への留学を実施。アメリカ分校の教員はすべて英語指導の国際資格（ＴＥＳＯＬ）を有します。本学学生がアメリカ文化と生きた英語を学べるよう様々なプログラムが用意されており、留学後、TOEICのスコアが平均100点超アップしています。
教育学部
学科・コース
教育学科
教育学科は「高い知性、豊かな感性と人間性、創造的能力を持つ女性教育者の育成」の理念の下、使命感を持った優れた教員（幼稚園・小学校・中学校・特別支援学校）と保育士を養成。教員・保育士として活躍している先輩から学ぶ機会も用意されており、長年、社会での信頼を築いてきた本学科ならではの学びを展開していきます。
心理・社会福祉学部
学科・コース
心理学科
臨床、実用、研究の側面から多様な心理学の知識とスキルを学び、人の心理や行動への理解を、自己実現や社会貢献に活かす人材を養成します。
対人援助の手法やカウンセリングに関する知識、他者と協働するスキルなど、臨床現場での実践に役立つ力を磨き、卒業後は心理学に関わる様々な分野での活躍を目指せます。
社会福祉学科
初年次からのフィールドワークとアクティブラーニングで地域の課題解決に挑む実学教育や、学生同士のディスカッションから解決策を探る少人数型授業を通して、グローバルな視点をもって、実社会で活躍するリーダーを育てます。
社会福祉士国家資格、精神保健福祉士のダブル取得を目指し、福祉のプロを養成します。
健康・スポーツ科学部
学科・コース
健康・スポーツ科学科
健康づくり、スポーツに関わる効果的な指導・経営(マネジメント)の方法、競技力向上のためのスポーツテクノロジーを学びます。最先端の健康・スポーツ科学を基とした理論と実践によって、社会で活躍できる優れた指導者、保健体育科教員、経営者を養成します。
中学・高校の保健体育科教員免許、AT、健康づくり・スポーツ関連の資格や、スポーツビジネス現場で生きる資格の取得を支援。充実した実験機器・施設で、最新のスポーツ科学・研究に基づく、実践的な授業を提供します。
スポーツマネジメント学科
健康志向の高まりや趣味・レクリエーションの多様化などを背景に、ニーズが高まるスポーツビジネス。現場のニーズにこたえ、幅広い世代の健康と豊かな社会づくりに貢献する人材を育てます。スポーツをビジネス的視点から学び、スポーツマネジメントに関わる知識・技能の修得と実践を通して、スポーツ関連企業や団体の経営、スポーツイベントの企画など、スポーツビジネスの様々なステージで活躍できる人材を養成します。
生活環境学部
学科・コース
生活環境学科
生活環境とは私たちの生活を取り巻くモノや状況のこと。私たちの最も近くには衣服があり、その周りには生活用品やインテリアや住空間があり、建築物、街・都市が広がります。本学科では、多様なモノやコトで構成される生活環境と人間との関係を総合的に捉えて学びます。
社会情報学部
学科・コース
社会情報学科（情報メディア専攻／情報サイエンス専攻）
暮らしの中の様々なデータをメディア研究やマーケティングなど社会科学の視点で読み解き、社会の課題解決に対応するコミュニケーターを育てる情報メディア専攻（文系）と、プログラミングやシステム開発を担う、情報のスペシャリストを徹底した少人数教育で育成する情報サイエンス専攻（理系）の2専攻を設置。データを読み解き、使いこなす力を身に付け、情報社会に新たな価値を提供できる社会実装力を備えた人材を養成します。
食物栄養科学部
学科・コース
食物栄養学科
食と健康の今と未来を考え、高度な専門教育と最新設備により、目まぐるしく進歩する知識と技術に対応できる管理栄養士の養成を目指します。
管理栄養士は、幅広い専門性はもちろん、豊かな人間性が求められます。本学科では、卒業論文研究や総合演習を通して専門性と人間力を磨く、独自の教育を展開。国家試験対策においては、特別講義や模擬試験の実施を通じて高い合格率を維持しています。
食創造科学科
食と栄養の専門知識を身に付けながら産官学連携による就業体験や共同企画・開発・研究を通して実践力を磨くことで、次世代の食産業にイノベーションを起こす人材を育成します。
1年次から食に関する基礎を広く学び、3年次で「フードマネジメントスタディーズ（販売・流通）」と「フードイノベーションスタディーズ（食品研究・開発）」のいずれかを興味に応じて選択します。各コースで専門性を高めるのはもちろん、研究の知識を有する営業職、営業の知識を有する研究者という双方の資質を備えた人材を育成します。
建築学部
学科・コース
建築学科
建築教育の世界水準「UNESCO-UIA 建築教育憲章」に対応した６年一貫のカリキュラムの下、学部１年次から大学院修士課程２年次まで実践的な設計演習に取り組み、高度な技術と豊かな感性を総合する能力を身に付けます。大学院修士課程の教育は、一級建築士資格取得に必要な実務経験２年相当と認められています。
景観建築学科
次世代の建築や都市は、水辺や集落などの文化的景観、街路樹や公園緑地を含む都市景観、屋上や壁面の緑化技術、自然環境保全など、自然との関係がさらに重視されます。景観建築学科は、建築とランドスケープを一体的に学ぶ新しいカリキュラムを準備。総合的な学びで、真に人間的な住環境を創る能力を養成します。
音楽学部
学科・コース
演奏学科
卒業後に演奏家や教育者として活動できるように音楽の基礎技術向上を図り、発展させていきます。個人レッスンでは徹底した専門指導により、高い演奏技術と豊かな感性を磨きます。また、総合大学としての特徴を生かし、一般的な知識と幅広い教養を兼ね備えた魅力あふれる人物を育成します。
応用音楽学科
音楽の持つ様々な可能性に注目し、音楽に関する幅広い知識と技術を身に付け、音楽の持つ力で社会貢献できる人材を目指しています。音楽療法、アートマネジメント（芸術事業企画運営）、音楽の生涯学習などについて深く学びます。中学・高校の音楽教員免許の取得も可能です。
薬学部
学科・コース
薬学科（6年制）
基礎学力を補う入学前教育やリメディアル教育を導入しています。1年次から4年次の間に基礎能力を固め、薬学共用試験をクリアし、5年次からは病院と薬局での長期実務実習や実践的科目を学び、卒業研究に取り組みます。国家試験に向けては特別講義や模擬試験を実施し、合格を強力にサポートします。50年を超える薬学教育の伝統と実績のもと、6年間の学部教育により、強い責任感と高い倫理観、コミュニケーション能力、チーム医療に参画できる能力、薬物治療の実践的能力、自己研鑽する意欲と態度、問題解決能力を有する優れた薬剤師を育成します。
健康生命薬科学科（4年制）
履修モデルコースを基に、自分の特性と興味に応じて選択科目を組み合わせ、基礎力・思考力・応用力を養いながら美とサイエンスを学び、美容と健康、医療に貢献する力を身に付けます。
履修モデルコースはそれぞれ専門選択科目から構成されています。最も興味のあるコースにほかの科目をプラスすることも可能。独自に科目を選んで自分オリジナルのコースで勉強し、エキスパートとして活躍するための高度な専門知識を学ぶことができます。
環境共生学部
学科・コース
環境共生学科
今､環境やエネルギーをはじめとし、自然界は様々な問題を抱えています｡その解決を目指し､アクティブな学びを楽しみながら､未来の地球に貿献できる女性人材を育成します｡
■フィールド･環境施設実習
近隣の里山､酒造会社など阪神間の特色ある企業､リサイクル施設等を訪ねて課題を見出し,
プロジェクトを立ち上げる｡環境に関する基礎的な知識を習得する｡
■実践型社会連携プロジェクト
少人数のプロジェクトに参加してそれぞれの課題解決に挑む｡
■3つの科目群(環境保全系/環境資源応用系/環境共生系)から興味のある科目を選択して
オーダーメイドのカリキュラムを設定
看護学部
学科・コース
看護学科
看護の対象を病める人ではなく生活する人と捉え、生き方や価値観を尊重し、様々な角度から支援を考え実践する「360°看護力」を持った学生を育成します。
質の高い看護師としての充実したキャリア形成のために、看護師の育成に特化したカリキュラムとなっています。特に演習・実習を重視した教育内容によって、「自立心」と「行動力」を育むとともに、「知識」を「行動」に変える実践能力を育成します。
経営学部
学科・コース
経営学科
経営に関する総合的な知識と実践力を持って、女性のライフステージと時代の変化に柔軟に対応しながら、多様な価値観と生活様式の中で、自在に活躍できる女性を育成します。
思い描く未来や興味に応じて自由に組み合わせることができる3つのスタディーズ（学びの分野）を用意。3つのスタディーズが相互補完的な役割を果たし、経営学を幅広く学び、グローバルとローカル（グローカル）な視点・多面的な視野を培い、総合力の高い人材の育成を目指します。
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